『話し方教育』 (75) 「表情が 説得の効果を 左右する」 (※)加筆修正再投稿
ID:8559fx こんにちは。 さて、事実と事実の関係を研究するのを「科学」といい、言葉と言葉の関係を研究するのが「論理学」、事実と言葉の関係を研究する学問に「一般意味論」があります。 言葉は道具であり十分に心を表現できるものではありません。言葉は社会的に共通の「記号」です。便利なものには... 続きをみる
『話し方教育』 (75) 「表情が 説得の効果を 左右する」 (※)加筆修正再投稿
ID:8559fx こんにちは。 さて、事実と事実の関係を研究するのを「科学」といい、言葉と言葉の関係を研究するのが「論理学」、事実と言葉の関係を研究する学問に「一般意味論」があります。 言葉は道具であり十分に心を表現できるものではありません。言葉は社会的に共通の「記号」です。便利なものには... 続きをみる
『管理者教育』 (184) 「部下のやる気を引き出す 仕事の与え方」
ID:8559fx こんにちは。 さて、経営環境が猫の目のように激しく動く昨今です。要員数が限られていることもあり「職場コミュニケーション」のあり方一つをとってみても職場実態は<あるべき姿>どおりにはいかないものです。 そうした中で管理者は部下に新たな仕事を割り当てる際には、その仕事自体に必... 続きをみる
『話し方教育』 (176) 「厳しいご時世だからこそ ユーモアを解せる 心のユトリを」 (その2)
ID:8559fx お暑うございます。あなたはこの10年間で腹の底から笑った記憶が何回おありでしょう? 「笑いは人間だけにある」と、哲学者ベルグソンはいいました。笑いが人間の特権とされているのは、可笑しさの分かるのは人間だけだからです。可笑しさとは知的なもので、大脳の発達していない動物には可笑... 続きをみる