『管理者教育』　（136）　「特定部下・課員の成熟度を勘案した　命令・指示の与え方」

ID:8559fx 　おはようございます。タイトルに従い以下アトランダムに箇条書きします。 　１．仕事の重要性や優先順位を教え、納期を明示する。（「パレートの法則」を適用） 　２．恒常業務は別として、仕事の「目的」を明確にして本人へのメリットを理解させる。 　３．どうやればよいかの実施方法の〝コツ... 続きをみる

『管理者教育』　（135）　「組織への貢献を希求する部下の　上司への期待９ポイント」

ID：8559fx 　おはようございます。今回と次回は都合で箇条書きします。 　　１．率先垂範、言行一致に努力している。 　　２．責任回避をしない。 　　３．部下を指導育成することに熱心である。 　　４．部下からも学ぶ姿勢がある。 　　５．部下の長所にも目を向ける。 　　６．客観的なものの見方がで... 続きをみる

『管理者教育』　（134）　「アイデアは永遠にして不滅のもの」　（その２）

ID：8559fx 　おはようございます。前回に続けアイデアの種類を列挙します。 　　〇　ライバル企業に勝つアイデア 　　〇　販路拡大するアイデア 　　〇　大量販売をするアイデア 　　〇　人の働きを楽にするアイデア 　　〇　お金を儲けるアイデア 　　〇　危険防止のアイデア 　など、アイデアの対象は... 続きをみる